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在哪里培养对学习的终身热爱 开始.

MVS幼儿学校课程融合了各种教育理念的精华, 包括“回应课堂”, Reggio Emilia, 和蒙特梭利, 同时注重霍华德·加德纳的多元智能理论,开发以儿童兴趣为基础的课程. 经验丰富的教师坚持发展适当的做法,以支持自我指导, 调查, 身临其境的学习. 早期儿童学校项目的主要重点在于儿童的社会情感发展.

而幼儿学校的每一天都涉及动手学习, 幼儿学校的学术日历包括两周的浸入式学期, 在此期间,孩子们会深入探讨自己感兴趣的话题, 在多年龄段的老师的指导下学习. 过去的幼儿学校沉浸式课程包括“城堡” , 发射机, 和龙,《宝盈bbin》,和《宝盈bbin官方网站》.”

在MVS幼儿学校度过美好一天的标志是当我们的学生离开学校时有点凌乱——剩下的油漆, 沙子, 胶水还粘在上面. 这些都是孩子们花了一天时间探索的好迹象, 触碰, 感觉, 问问题.

学生们被一群支持他们的人包围着, 经验丰富的教师们致力于营造一种温馨的氛围, 安全, 培养孩子的学习能力和想象力. 我们的老师致力于与我们最年轻的学生一起探索世界, 庆祝“第一,,并赋予他们用语言表达自己的想法和对他人的行为的权力.

幼儿园和学前班的学生从早上8:05开始有全天的课程表.m.-3:05 p.m. 幼稚园学前班学生可报读全日或半日学前班. 参见下面的示例时间表.

幼儿期逐年增加

JPK时间表(半天)

7:45-8:05 a.m.

下降
家长们把车停在欧共体入口处,让老师帮你放下孩子.

7:45-8:20 a.m. 早上例行
我们每天早上都做同样的事情, 从孩子们洗手开始, 收听早间消息并登录, 然后就可以玩了,明早开会再玩. 我们意识到在孩子的生活中保持一致性和结构的重要性.
8:25 a.m. 早上的会议
我们每天以问候和积极响应的课堂会议开始建立关系. 这是一个将响应式课堂课程融入我们日常生活的好机会. 响应式课堂和MVS都专注于创造一个积极的社区,在这里我们的孩子的社交和情感发展处于最前沿.
8:35-10:45 a.m. 迷你课程,开放探索和户外游戏
孩子们被分成四组,每组有一名班主任和一名助教. 很多哲学,比如雷焦方法, 华尔道夫酒店, 和蒙台梭利被纳入我们的中心时间. 而所有的孩子都在探索同样的主题, 每个教学团队都将自己的创造力融入到学习和探索中. 孩子们在这段时间也会吃一些营养丰富的零食. 孩子们每天需要许多机会来伸展肌肉, 滚下山, 探索攀岩墙, 或者在沙盒里建一座火山. 如果气温超过20度,孩子们每天早上都会在户外活动. 我们遵循较低的学校时间表和六天的轮转.
10:40-11:20 a.m. 课外学习
我们的联合课程安排是根据彩虹的颜色进行为期六天的“颜色轮换”. 辅修课程包括西班牙语、普通话、体育、表演艺术和图书馆.
11:30 a.m. 半天解雇
报名参加我们半天学校的孩子在这个时间被接走. 家长们会把车停在欧共体门口,老师们会把孩子们送到他们的车上.对于那些待了一整天的人, 学生们要么继续在外面玩,要么, 这取决于当天团队的能量水平, 他们可能会进来唱歌或做运动, 参与讲故事时间, 或者坐下来解个谜.

儿童早期 教师 & 工作人员

扩展 一天

我们提供延长日(也称为“儿童俱乐部”)作为课后照顾. 该计划的目的是让你的孩子在放学后在一个安全的地方参与和活跃, 监督, 有趣的环境. 我们的项目遵循扩展学校日学习的最佳实践. 孩子们将参与无拘无束的游戏, 有组织的娱乐活动, 表演游戏, 工艺品, 游戏, 和谜题. 延长日通过解决社会问题,努力发展整个孩子, 情感, 知识, 生理需求.

工作时间是下午3:05-6:00.m.

幼儿学校学生延长日在Soin幼儿学校进行,只在学校上课的日子提供. 它可以定期使用,也可以根据需要使用.

根据您的孩子出席的时间长短,延长日服务需要额外收费.

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